О реализуемых основных и дополнительных образовательных программах
Основная образовательная программа дошкольного образования "От рождения до школы"
Программа разработана педагогическим коллективом на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под. ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой (2010). Программа определяет содержание и организацию воспитательно- образовательного процесса для детей дошкольного возраста и направлена на формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность и успешность в школьном обучении, сохраниние и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.
Образовательная программа дошкольного образования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения №3 «Седарчий» ст.Шелковская (далее– Программа) разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264) (далее –ФГОСДО) и федеральной образовательной программой дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в Минюсте России 28 декабря 2022 г., регистрационный № 71847) (далее – ФОП ДО).
Нормативно-правовой основой для разработки Программы являются следующие нормативно-правовые документы:
‒ Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;
‒ Указ Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»;
‒ Указ Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. № 809 «Об утверждении основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей»
‒ Федеральный закон от 29 декабря 2012г.№273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
‒ Федеральный закон от 31 июля 2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся»;
‒ Федеральный закон от 24 сентября 2022 г. № 371-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и статью 1 Федерального закона «Об обязательных требованиях в Российской Федерации»;
‒ Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 999-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»;
‒ Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264);
‒ Федеральная образовательная программа дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в Минюсте России 28 декабря 2022 г., регистрационный № 71847);
‒ Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 31 июля 2020 года № 373, зарегистрировано в Минюсте России 31 августа 2020 г., регистрационный № 59599);
‒ Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. № 28, зарегистрировано в Минюсте России 18 декабря 2020 г., регистрационный № 61573);
‒ Закон Чеченской Республики от 30 октября 2014 г. № 37-РЗ «Об образовании в Чеченской Республике»;
‒ Государственная программа Чеченской Республики «Развитие образования Чеченской Республики» (утверждена постановлением Правительства Чеченской Республики от 17 августа 2020 г. № 180 (в редакции постановлений Правительства Чеченской Республики от 16 октября 2020 года № 305, от 15 декабря 2020 года № 382, от 30 апреля 2021 года № 66, от 8 сентября 2021 года № 190, от 17 марта 2022 г. № 42);
‒ Указ Главы Чеченской Республики от 5 октября 2021 г. № 177 «Об утверждении Единой Концепции духовно-нравственного воспитания и развития подрастающего поколения Чеченской Республики;
‒ Другие действующие федеральные, региональные и муниципальные документы;
‒ Устав ДОУ;
‒ Программа развитияДОУ;
Программа отвечает образовательному запросу социума, обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности.
Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований ФГОС ДО.
Обязательная часть и часть формируемая участниками образовательных отношений Программы соответствует ФОП ДО и обеспечивает:
‒ воспитание и развитие ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на доступном его возрасту содержании доступными средствами;
‒ создание единого ядра содержания дошкольного образования (далее–ДО), ориентированного на приобщение детей к духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;
‒ создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в начальную школу, обеспечивающего ребенку и его родителям (законным представителям), равные, качественные условия ДО, вне зависимости отместаи регионапроживания.
В части, формируемой участниками образовательных отношений, представлены выбранные участниками образовательных отношений программы, направленные на развитие детей в образовательных областях, видах деятельности и культурных практиках (парциальные образовательные программы), отобранные с учетом приоритетных направлений, климатических особенностей и ориентированные на потребность детей и их родителей: «Мой край родной» З.В. Масаевой; учебно-методическое пособие «САН КЪОМАН ХАЗНА» Абдрахмановой Ж.М., Джунаидова С.С.; парциальная программа «Физическое развитие дошкольников» С. –А. М.Аслаханова; парциальная программа «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Авдеевой Н.Н., Князевой О.Л., Стеркиной Р.Б.;парциальная программа «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности».
Образовательная программа дошкольного образования (далее – Программа) направлена на создание единого образовательного пространства детства, которое на основе принципов интеграции и адаптивности позволит обеспечить успешную социализацию и всестороннее развитие каждого ребенка-дошкольника. Важным компонентом Программы является воспитание детей на основе уважения к традиционным духовным ценностям народов Чеченской Республики через приобщение к продуктам материального, рукотворного и нематериального наследия, созданного поколениями предков, к традициям народной культуры: гостеприимство, взаимопомощь, почитание старших, проявление заботы к младшим и пожилым людям, любовь к родителям, к родному краю, к малой Родине – Чеченской Республике, и Родине большой – России, нашей многонациональной стране.
Объем обязательной части Программы составляет не менее 60% от ее общего объема; части, формируемой участниками образовательных отношений, не более 40%.
Программа представляет собой учебно-методическую документацию, в составе которой:
‒ рабочая программа воспитания,
‒ режим дня для всех возрастных групп ДОУ,
‒ учебный план[1],
‒ календарный учебный график[2],
‒ календарный план воспитательной работы.
В соответствии с требованиями ФГОС ДО в Программе содержится целевой, содержательный и организационный разделы, каждый раздел включает часть, формируемую участниками образовательных отношений.
В целевом разделе Программы представлены цели, задачи, принципы и подходы к ее формированию; планируемые результаты освоения Программы в младенческом, раннем, дошкольном возрастах, а также на этапе завершения освоения Программы; характеристики особенностей развития детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов, подходы к педагогической диагностике планируемых результатов.
Содержательный раздел Программы включает описание:
‒ задач и содержания образовательной деятельности по каждой из образовательных областей для всех возрастных групп обучающихся (социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие) в соответствии с Федеральной программой и с учетом используемых методических пособий, обеспечивающих реализацию данного содержания.
‒ вариативных форм, способов, методов и средств реализации Федеральной программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики их образовательных потребностей и интересов;
‒ особенностей образовательной деятельности разных видов и культурных практик;
‒ способов поддержки детской инициативы;
‒ особенностей взаимодействия педагогического коллектива с семьями обучающихся;
‒ образовательной деятельности по профессиональной коррекции нарушений развития детей.
Содержательный раздел включает рабочую программу воспитания, которая раскрывает задачи и направления воспитательной работы, предусматривает приобщение детей к российским традиционным духовным ценностям, включая культурные ценности своей этнической группы, правилам и нормам поведения в российском обществе.
Организационный раздел Программы включает описание:
‒ психолого-педагогических и кадровых условий реализации Программы;
‒ организации развивающей предметно-пространственной среды (далее – РППС);
‒ материально-техническое обеспечение Программы;
‒ обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания.
В разделе представлены режим дня во всех возрастных группах, учебный план, календарный график, календарный план воспитательной работы.
| Форма обучения | Очная |
| Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой | |
| Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой | |
| Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
Образовательная программа
О языках образования (в форме электронного документа)
О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических ли
ЮНЫЙ МАТЕМАТИК
Цель Развитие логико-математического мышления.
Задачи программы
1. Формировать навыки решения логических задач на разбиение по свойствам;ознакомить детей с геометрическими фигурами и формой предметов, размером;развитие мыслительных умений - сравнивать, анализировать, классифицировать, обобщать, абстрагировать, кодировать и декодировать информацию;усвоение элементарных навыков алгоритмической культуры мышления;развитие познавательных процессов восприятия памяти, внимания, воображения;развитие творческих способностей.закрепление представлений о величине;развитие способности группировать предметы по цвету и величине;освоение способов измерения с помощью условной мерки;развитие количественных представлений, способность различать количественный и порядковый счет, устанавливать равенство и неравенство двух групп предметов;развитие умения различать и называть в процессе моделирования геометрические фигуры, силуэты, предметы и другие.Дать представления о числах и цифрах от 5 до 10 на основе сравнения двух множеств.Продолжать считать по образцу и названному числу.Продолжить учить понимать независимость числа от величины, расстояния, пространственного расположения предметов, направления счета.Формировать навык воспроизводить количество движений по названному числу.Формировать навык записывать решение задачи (загадки) с помощью математических знаков и цифр.Формировать навык составлять числа от 3 до 10 из двух меньших на наглядном материале.Объяснить, как из неравенства сделать равенство.Формировать навык устанавливать соответствие между количеством предметов и цифрой. Формировать навык решать логические задачи на основе зрительного восприятия.Продолжать решать логические задачи на сравнение, классификацию, установление последовательности событий, анализ и синтез.Составление геометрических фигур из палочек и преобразование их.
| Форма обучения | Очная |
| Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой | |
| Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой | |
| Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
Образовательная программа
О языках образования (в форме электронного документа)
О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических ли
Об учебном плане
Учебный планО календарно-учебном графике
Годовой учебный график является локальным нормативным документом, регламентирующим общие требования к организации образовательного процесса в учебном году в МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД №3 "СЕДАРЧИЙ" Г. ШЕЛКОВСКАЯ"
Годовой календарный учебный график разработан в соответствии с:
Федеральным Законом " Об образовании в Российской Федерации" от 21.12.2012 года № 273- ФЗ;
- СанПиН 2.4.1.3049-13 " Санитарно эпидемиологические требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы ДО", утвержденным Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2016г. № 26;
- Порядком организации и осуществления образовательной деятельности поосновным общеобразовательным программам ДО, утвержденным приказом Минобрнауки РФ от 30.08.2013г. № 1014;
- ФГОС ДО, утвержденным Приказом Минобрнауки РФ от 17.10.2013г. № 1155;
- Уставом ДОУ.
Годовой календарный учебный график учитывает в полном объеме возрастные психофизические особенности воспитанников и отвечает требованиям охраны их жизни и здоровья.
Содержание годового календарного учебного графика включает в себя следующее:
- режим работы ДОУ;
-продолжительность учебного года;
- количество недель в учебном году;
- сроки проведения летнего отдыха, начало и окончание;
-режим дня и организация воспитательно-образовательного процесса;
- учебный план;
- культурно-досуговая деятельность.
Годовой календарный учебный график обсуждается на педагогическом совете, принимается Советом образовательного учреждения и утверждается ЦЕЛИ ЗАДАЧИ НА 2025-2026г.
Цель:
Создание благоприятных условий в процессе совместной деятельности с родителями для полноценного проживания ребенком дошкольного детства; формирования основ патриотического воспитания; всестороннего творческого развития в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовки к жизни в современном обществе, к обучению к школе.
· Продолжать формировать у детей правильное отношение к здоровому образу жизни, используя разнообразные средства.
· Совершенствовать воспитательно-образовательный процесс по художественно-эстетическому развитию детей, а именно по развитию творческой инициативы дошкольников в изо-деятельности.
· Систематизировать в ДОУ работу по патриотическому воспитанию.
Педагогические советы на 2025-2026 учебный год
|
1
|
Педагогический совет №1: (Установочный). «Организация воспитательно-образовательной работы дошкольного отделения в новом 2025-2026 учебном году. |
Заведующий, ст.воспитатель
|
Август 4неделя
|
|
2
|
Педагогический совет № 2 «Формирование привычки к здоровому образу жизни у детей дошкольного возраста».
|
Заведующий, ст.воспитатель
|
Ноябрь 5неделя
|
|
3 |
Педагогический совет №3. «Развитие творческого потенциала дошкольников средствами аппликации».
|
Заведующий, ст.воспитатель
|
Февраль 3 неделя
|
|
4 |
Педагогический совет № 4 «Патриотическое воспитание дошкольников».
|
Заведующий, ст. воспитатель, мед.сестра, воспитатели |
Март 4 неделя
|
|
|
Педагогический совет № 5 «Итоги года»
|
Заведующий, ст. воспитатель, мед.сестра, воспитатели |
Май 4 неделя
|
Сентябрь
|
Разделы |
Наименование работы |
Ответственный
|
Сроки проведения |
|
1.Работа с кадрами
|
1.1. Консультация для воспитателей «Адаптация ребенка в детском саду» |
Ст.воспитатель |
Сентябрь 2 неделя |
|
2.Организационно – педагогическая работа
|
2.1. Заседание методического объединения №1 . |
Ст.воспитатель |
Сентябрь 2 неделя |
|
2.2 Оперативный контроль: 1. Посещение ООД. 2. Соблюдение режима дня. 3.Санитарное состояние групп 4ч. Беседы в группах, посвященные «Дню рождения Пророка Мухаммада(с.а.в.с) |
Ст.воспитатель, медсестра
Педагог ДО |
Сентябрь 3 неделя
В течение месяца |
|
|
3.Работа по ОБЖ |
Беседа «О правилах пожарной безопасности». |
Воспитатели ст.гр. |
Сентябрь 3 неделя |
|
4.Работа по ПДД |
Беседа «Для чего нужны правила дорожного движения?» |
Воспитатели ср.гр. |
Сентябрь 4 неделя |
|
5.Работа с родителями ДОУ
|
Родительское собрание№1 Ознакомление родителей с целями и задачами ДОУ на 2025-2026 уч.год -Избрание состава родительского комитета, утверждение плана родительского комитета - Заседание родительского комитета №1 |
Заведующий, ст.воспитатель
|
Сентябрь 1неделя |
|
3.2 Размещение информации для родителей на официальном сайте ДОУ. |
Ответственный за ведение сайта. |
Сентябрь 2 неделя |
|
|
3.3 Участие родителей в оформлении предметно- развивающей среды групп. |
Воспитатели |
В течении месяца |
|
|
6.Общие мероприятия для детей
|
4.1 Мероприятие, посвященное дню знаний «Здравствуй, детский сад!» |
Воспитатели всех групп |
Сентябрь 1 неделя
|
|
4.2 День чеченской женщины |
Воспитатели всех групп |
Сентябрь 4 неделя
|
|
|
4.3 День дошкольного работника. |
|||
|
7.Административнохозяйственная работа
|
5.1 Общее собрание трудового коллектива №1 «Готовность МБДОУ «Детский сад №3 «Седарчий» к началу учебного года» - акт готовности МБДОУ «Детский сад №3 «Седарчий» к началу учебного года Инструктажи: По охране жизни и здоровья детей Инструктаж по технике безопасности Инструктаж по охране труда Инструктаж по пожарной безопасности. |
Заведующий, завхоз.
Завхоз ст.воспитатель медсестра
|
Сентябрь 1 неделя |
|
5.3 Рейд по проверке санитарного состояния групп. |
Медсестра. |
Сентябрь 2 неделя |
Октябрь
|
Разделы |
Наименование работы |
Ответственный |
Сроки проведения |
|
1.Работа с кадрами |
1.1. Консультация для воспитателей «Формы и методы гражданско-патриотического духовно-нравственного воспитания дошкольников». |
Ст.воспитатель |
Октябрь 2 неделя |
|
2.Организационно – педагогическая работа
|
2.1 Организация выставки поделок из природного материала «Золотая Осень». |
Воспитатели групп |
Октябрь 1-3неделя
|
|
2.2 Беседы во всех группах посвященные Дню города Грозного, дню рождения Главы ЧР, героя России Р.А. Кадырова. |
Воспитатели групп |
Октябрь 1 неделя
|
|
|
2.3 Оперативный контроль. 1.Организация игровой и развивающей среды; 2. Санитарное состояние в группах. 3. Организация питания в группах 4.Проверка календарно-тематических планов. |
Ст.воспитатель, медсестра
|
Октябрь 3 неделя
|
|
|
2.4 Тематический контроль: «Использование здоровьесберегающих технологий в образовательной деятельности в ДОУ». |
Заведующий ст.воспитатель
|
Октябрь 3-4 неделя
|
|
|
3.Работа по ОБЖ |
Беседа «Огонь – друг, огонь – враг» |
Воспитатели мл.группы |
Октябрь 2 неделя |
|
4.Работа по ПДД |
Беседа «Как правильно переходить улицу». |
Воспитатели гр. раннего возраста |
Октябрь 3неделя |
|
3.Работа с родителями ДОУ
|
3.1 Участие родителей в выставке поделок из природного материала «Золотая Осень».
|
Воспитатели групп |
Октябрь 1-3 неделя |
|
4.Общие мероприятия для детей |
4.1 Подготовка и проведение праздника «Золотая Осень» |
Воспитатели групп |
Октябрь 4 неделя |
|
5.Админастративно- хозяйственная работа |
5.1 Соблюдение воздушного режима в группах |
Медсестра
|
Октябрь 4 неделя
|
Ноябрь
|
Разделы |
Наименование работы |
Ответственный
|
Сроки проведения |
|
1.Работа с кадрами |
1.1. Консультация для воспитателей: «Система работы по патриотическому воспитанию дошкольников в соответствии с актуальными тенденциями современного общества
|
Ст.воспитатель
|
В течение месяца
|
|
2.Организационно – педагогическая работа
|
2.1. Подготовка к проведению мероприятия «День народного единства» |
Воспитатели групп |
Ноябрь 1 неделя |
|
2.2. Подготовка к проведению праздника для мам «День матери». |
Воспитатели групп |
Ноябрь 4 неделя
|
|
|
2.3. Оперативный контроль: 1.Организации и проведения закаливающих мероприятий 2.Посещение ООД по развитию речи в младших группах. 3.Проведение утренней гимнастики. 4.Санитарное состояние в группах |
Ст.воспитатель Медсестра
|
Ноябрь 4 неделя |
|
|
3.Работа с родителями ДОУ
|
3.1 Участие родителей в празднике «День матери» |
Воспитатели |
Ноябрь 4 неделя
|
|
4.Работа по ОБЖ |
Мероприятие «Безопасность ребенка в быту». |
Воспитатели средняя.гр. |
Ноябрь 2 неделя |
|
5.Работа по ПДД |
Беседа «Как вести себя в общественном транспорте». |
Воспитатели старшая гр. |
Ноябрь 3 неделя |
|
6.Общие мероприятия для детей |
4.1 Мероприятие «День народного единства» 4.2 Праздник для мам «День Матери».
|
Воспитатели всех групп
|
Ноябрь 1-4 неделя |
|
7.Админастративно- хозяйственная работа |
5.1 Подготовка здания к зиме, уборка территории . 5.2 Разработка плана профилактических мероприятий по ОРЗ и гриппу.
|
Завхоз Медсестра |
Ноябрь 4 неделя |
Декабрь
|
Разделы |
Наименование работы |
Ответственный |
Сроки проведения |
|
|
1.1. Методические рекомендации: «Формы и методы экологического воспитаниядетей дошкольного возраста» |
Ст.воспитатель |
Декабрь 3 неделя |
|
2.Организационно – педагогическая работа
|
2.1 Подготовка к проведению и проведение новогодних утренников для детей. 2.2 Конкурс лучшее новогоднее оформление группы «Новогодняя сказка» |
Воспитатели групп
|
В течении месяца
|
|
2.3 Организация выставки детского рисунка и поделок «Волшебство зимой». |
Воспитатели, ст.воспитатель |
||
|
2.4 Оперативный контроль: 1. Подготовка, проведение и эффективность утренней гимнастики и упражнений после дневного сна. 2.Посещение ООД по окружающему миру в старшей и средней группе. 3. Проверка КГН во время приема пищи за столом. 4. Подготовка к празднику Новый год |
Медсестра
Ст.воспитатель
|
В течении месяца |
|
|
3.Работа по ОБЖ |
Беседа «Можно и нельзя. Правила поведения в группе». |
Воспитатели гр.раннего возраста |
Декабрь 3 неделя |
|
4.Работа по ПДД |
Спортивное развлечение «Красный, желтый, зеленый» |
Воспитатели младшей. гр. |
Декабрь 2 неделя |
|
6.Работа с родите лями ДОУ
|
3.1 Наглядная информация (стенды, папки): Консультация:«Чем занять ребенка на каникулах?» |
Воспитатели групп
|
Декабрь 2 неделя |
|
3.2 Совместное участие детей и родителей в выставке «Волшебство зимой» |
Дети, родители |
В течении месяца |
|
|
3.3 Привлечение родителей в проведении новогодних утренников и праздников. |
Воспитатели групп |
В течении месяца |
|
|
4.1 Утренники и праздники «Новогодний калейдоскоп» |
Воспитатели групп |
Декабрь 4 неделя |
|
|
7.Общие мероприятия для детей |
4.1 Утренники и праздники «Новогодний калейдоскоп»
|
Воспитатели групп |
Декабрь 4неделя |
|
8.Административно –хозяйственная работа. |
5.1 Общее собрание трудового коллектива №2 «Готовность МБДОУ «Детский сад №3 «Седарчий» к Новогодним праздникам» 5.2 Работа по оформлению детского сада к Новому году.5.3 Инструктажи По охране жизни и здоровья детей Инструктаж по технике безопасности Инструктаж по охране труда Инструктаж по пожарной безопасности. |
Заведующий, воспитатели
Заведующий, завхоз, медсестра |
Декабрь 1 неделя |
Январь
|
Разделы |
Наименование работы |
Ответственный |
Сроки проведения |
|
1.Работа с кадрами |
1.1 Консультация для воспитателей: «Возможности аппликации». |
Ст.воспитатель
|
Январь 2 неделя |
|
2.Организационно – педагогическая работа
|
2.1. Оперативный контроль: 1.Контроль организации игровой деятельности. 2. Контроль организации и проведения сна. 3.Организация утренней гимнастики и гимнастики пробуждения в группах 4. Соблюдение режима дня и организация жизни детей с учетом специфики сезона. 2.2Тематический контроль: «Организация образовательной деятельности с дошкольниками по аппликации».
|
Ст. воспитатель медсестра
|
Январь 3неделя
|
|
3.Работа по ОБЖ |
Беседа с детьми на тему: «Мы гуляем, мы играем — травмы мы не получаем» |
Воспитатели средней гр. |
Январь 4 неделя |
|
Работа по ПДД |
Смотр-конкурс: «Лучший уголок по ПДД» |
Воспитатели старшей гр. |
Январь 4 неделя |
|
3.Работа с родителями ДОУ
|
3.1 Наглядная информация (стенды, папки): 1.«Семья - ключ к счастью»; 2.«Физическое развитие ребенка 6-го года жизни» 3.2 Памятка для родителей «Чтобы грипп не застал врасплох». |
Воспитатели
Медсестра |
В течение месяца
|
|
4.Общие мероприятия для детей |
4.1 Викторина «Что мы знаем о школе, и как будем учиться».
|
Воспитатели |
В течение месяца
|
|
5.Административно-хозяйственная работа |
5.1 Ревизия продуктового склада, контроль за закладкой продуктов. 5.2 Выполнение санэпидрежима. |
Заведующий, завхоз, медсестра |
В течении месяца |
Февраль
|
Разделы |
Наименование работы |
Ответственный |
Сроки проведения |
|
1.Работа с кадрами |
1.1 Консультация для воспитателей:«Растим патриотов» |
Ст.воспитатель |
Февраль 2 неделя |
|
2.Организационно – педагогическая работа
|
2.1 Организация выставки детских работ «Наши замечательные папы», «Открытка для папы» |
Воспитатели
|
Февраль 4неделя |
|
2.2Подготовка и проведение праздника посвященного «Дню защитника Отечества» |
Воспитатели |
Февраль 4 неделя |
|
|
2.3 Оперативный контроль: 1.Соблюдение режима дня и организация жизни детей с учетом специфики сезона. 2.Анализ работы по изучению дошкольниками ПДД. 3.Воспитание культурно- гигиенических навыков дневного сна 4.Подготовка воспитателя к образовательной деятельности. 2.4 Тематический контроль: «Организация работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста».
|
Медсестра ст.воспитатель
Заведующий ст.воспитатель
|
Февраль 2 неделя
Февраль 3-4 неделя |
|
|
3.Работа по ОБЖ |
Беседа «Моя семья и другие люди». |
Воспитатели группы раннего возраста |
Февраль 2 неделя |
|
4.Работа по ПДД |
Викторина «Транспорт» |
Воспитатели младшей группы |
Февраль3неделя |
|
5.Работа с родителями ДОУ
|
3.1 Анкетирование родителей по теме: «Мой ребенок, его индивидуальные особенности» |
Воспитатели
|
В течении месяца |
|
3.2 Привлечение родителей в спортивный праздник, посвященного Дню защитника Отечества. (Помогли приготовить праздник)
|
Ст.воспитатель, воспитатели |
Февраль 4неделя |
|
|
6.Общие мероприятия для детей |
4.1Спортивный праздник, посвященный Дню защитника Отечества. |
Воспитатели групп |
Февраль 4 неделя
|
|
7.Административно-хозяйственная работа
|
5.1 Соблюдение воздушного режима в группах 5.2 Проверка выполнения правил СанПиНа. Требования к санитарному содержанию помещений и дезинфекционные мероприятия.
|
Медсестра |
Февраль 4 неделя
|
Март
|
Разделы |
Наименование работы |
Ответственный |
Сроки проведения |
|
1.Работа с кадрами |
1.1. Консультация для воспитателей: «Советы воспитателям по воспитанию дружеских отношений между детьми» |
Ст.воспитатель |
Март 4 неделя |
|
2.Организационно – педагогическая работа
|
2.1 Оперативный контроль 1. Организация питания детей в группах. 2.Проверка КГН в группах. 3. Санитарное состояние в группах. 4. Организация двигательного режима по физической культуре. |
Ст.воспитатель, медсестра
|
В течение месяца
|
|
3.Работа по ОБЖ |
Мероприятие «Мы по улице идем». |
Воспитатели старшей группы |
|
|
4.Работа по ПДД |
Беседа «Где можно, а где нельзя играть». |
Воспитатели средней группы |
Март 3 неделя |
|
5.Работа с родителями ДОУ |
3.1 Оформление стендов, папок – передвижек: «Рекомендации родителям по оздоровлению детей в домашних условиях».
|
Заведующий, ст.воспитатель, воспитатели |
Март 2 неделя
|
|
6.Общие мероприятия для детей |
4.1 Праздник «Поздравляем милых мам» 4.2 Выставка рисунков «Загляните в мамины глаза» |
Воспитатели |
Март 1 неделя
|
|
7.Административно-хозяйственная работа
|
5.1. Рейд по проверке санитарного состояния групп, контроль по питанию в группах.
|
Заведующий, завхоз, ст.воспитатель, медсестра
|
Март 4 неделя
|
Апрель
|
Разделы |
Наименование работы |
Ответственный |
Сроки проведения |
|
1.Работа с кадрами |
1.1 Круглый стол «Современные дети – современные игры». 1.2 Методические рекомендации «Система работы с детьми по ознакомлению с правилами уличного движения»
|
Ст.воспитатель |
2 неделя |
|
2.Организационно – педагогическая работа |
2.1 Взаимо- просмотр итоговых занятий. |
Воспитатели
|
В течение месяца |
|
2.2 Организация выставки рисунков, поделок и аппликаций «Земля и космос», «Если хочешь быть здоров». |
Воспитатели
|
Апрель 2 неделя |
|
|
2.3 Организация и проведение дня открытых дверей для родителей с просмотром ООД. |
Воспитатели |
Апрель 2 неделя
|
|
|
2.4 Оперативный контроль: 1. Анализ работы по изучению дошкольниками ПДД. 2. Проведение утренней гимнастики. 3.Соблюдение режима дня.
|
Мед.сестра ст.воспитатель |
В течение месяца
|
|
|
3.Работа по ОБЖ |
Спортивное развлечение «Мы — спасатели» |
Воспитатели средней гр. |
Апрель 3 неделя |
|
4.Работа по ПДД |
Беседа с детьми на тему: «Наш помощник – пешеходный переход» |
Воспитатели младшей гр. |
Апрель 1неделя |
|
5.Работа с родителями ДОУ |
3.1Оформление стендов, папок – передвижек: -для родителей старшей группы к школе «В школу с радостью»; - «Что нужно знать родителям будущих первоклассников»; -«Скоро в школу!» |
Воспитатели старших групп
|
Апрель 4 неделя
|
|
6.Общие мероприятия для детей |
4.1 Спортивное развлечение «Быть здоровыми хотим». 4.2 Беседы «Дорога в космос».
|
Воспитатели |
Апрель 2-3 неделя |
|
7.Административно –хозяйственная работа
|
5.1 Экологические субботники по уборке территории. |
Завхоз, коллектив |
В течении месяца |
|
|
5.2 Работа по упорядочению номенклатурных дел. |
Заведующий, коллектив
|
2 неделя
|
|
5.3 Побелка деревьев, завоз земли, песка, подготовка территории к летнему сезону. |
Завхоз, коллектив |
4 неделя |
|
|
|
|
|
Май
|
Разделы |
Наименование работы |
Ответственный |
Сроки проведения |
|
1.Работа с кадрами |
1.1 Проектирование образовательного процесса в летний период. |
Ст.воспитатель
|
Май 2 неделя |
|
1.2. Консультация для педагогов «Организация летней оздоровительной работы в детском саду»
|
Ст.воспитатель |
Май 4 неделя |
|
|
2.Организационно педагогическая работа |
2.1 Подготовка и организация праздников и бесед: Беседы во всех группах, посвященные Дню памяти о Первом Президенте Герое России А-Х. Кадырове. «День победы», «До свидания детский сад». 2.2 Организация выставки рисунков и поделок «Этот день победы», |
Воспитатели |
Май 2-4 неделя |
|
Работа по ОБЖ |
Беседа с детьми на тему: «Как правильно вести себя в общественных местах» |
Воспитатели мл.гр |
Май 3неделя
|
|
Работа по ПДД |
Конкурс детских рисунков «В стране дорожных знаков» |
Воспитатели ср.гр. |
Май3 неделя |
|
3.Работа с родителями ДОУ
|
3.1Общее родительское собрание 3.2.Выставка детских работ посвященных Дню Победы. 3.3 Анкетирование родителей «Удовлетворенность детским садом. Запросы родителей на следующий год. |
Заведующий ст.воспитатель медсестра воспитатели
|
2 – 4 неделя
|
|
3.4 Привлечение родителей к оформлению участка детского сада. |
Воспитатели
|
В течение месяца |
|
|
4.Общие мероприятия для детей |
4.1 Праздник посвященный «Дню победы». 4.2 Беседы во всех группах, посвященные Дню памяти о Первом Президенте Герое России А-Х. Кадырове. 4.3 Выпускной праздник «До свидания детский сад».
|
Воспитатели групп
|
2 неделя
3 – 4 неделя
|
|
5.Административно –хозяйственная работа
|
5.1 Благоустройство территории
|
Завхоз |
В течении месяца |
|
5.2Общее собрание трудового коллектива №4 «Подготовка к летне-оздоровительному периоду» 1.Выступление: «Подготовка ДОУ к летнему оздоровительному периоду» 2.Выступление «Подготовка территории детского сада к летне-оздоровительному периоду» 3.Соблюдение ТБ в летне-оздоровительный период. 4.Утверждение плана организации закаливающих мероприятий на летне-оздоровительный период. 5.1 Инструктажи По охране жизни и здоровья детей Инструктаж по технике безопасности Инструктаж по охране труда Инструктаж по пожарной безопасности.
|
Заведующий, завхоз, медсестра ст.воспитатель
|
Май 4 неделя |
приказом заведующего ДОУ до начала учебного года. Все изменения, вносимые ДОУ в годовой календарный учебный график, утверждается приказом заведующего по согласованию с Советом образовательного учреждения и доводятся до сведения всех участников образовательного процесса
Календарно-учебный графикАннотации к рабочим программам
Аннотации к рабочим программамО лицензии на осуществление образовательной деятельности (выписке из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности)
О лицензии на осуществление образовательной деятельности (выписке из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности)